Cả nước sẽ chỉ còn 6 - 8 trường sư phạm chủ chốt

Thời gian tới, Bộ GD&ĐT dự định trình Thủ tướng phê duyệt Đề án sắp xếp, tổ chức lại các trường sư phạm và thành lập một số trường sư phạm trọng điểm. Theo Đề án, cả nước sẽ hình thành mạng lưới các trường sư phạm chỉ từ 6 - 8 trường chủ chốt từ nay đến năm 2025. 

Hiện nay, cả nước hiện có 114 cơ sở đào tạo giáo viên, trong đó trường Đại học Sư phạm gồm 6 trường, 5 trường Đại học Sư phạm kỹ thuật, 2 trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao và Trường Đại học Sư phạm nghệ thuật Trung ương; 48 trường Đại học đa ngành và trường Đại học đặc thù (ngoại ngữ, nghệ thuật, thể thao) có đào tạo giáo viên; 30 trường Cao đẳng Sư phạm ở các địa phương; 19 trường Cao đẳng đa ngành có đào tạo giáo viên; 2 trường Trung cấp Sư phạm.

Dự thảo đề án đánh giá, nhiều năm qua, không chỉ nhiều trường sư phạm được mở ra, những trường không phải sư phạm cũng thành lập khoa sư phạm, các trường cao đẳng cũng nâng lên đại học Sư phạm. Việc này khiến nhiều cơ sở đào tạo cung vượt cầu, nhiều trường chỉ tuyển được học sinh trung bình, yếu ảnh hưởng tới chất lượng đầu ra. 

Đề án đề xuất giảm số lượng trường sư phạm ở địa phương theo hướng sáp nhập, giải thể các trường không đạt chuẩn chất lượng nhằm đảm bảo quy mô đào tạo được xác định hợp lý, hiệu quả. Giải thể trường trung cấp sư phạm và không tổ chức đào tạo giáo viên ở các trường trung cấp đa ngành khác. Các trường CĐ đa ngành có chương trình đào tạo giáo viên xây dựng lộ trình giảm chỉ tiêu đào tạo giáo viên và chấm dứt nhiệm vụ đào tạo giáo viên trước 2025.

Đề án đặt ra mục tiêu tới năm 2025 hình thành một mạng lưới các trường sư phạm gồm từ 6 - 8 trường chủ chốt. Trong 5 năm tiếp theo (tới năm 2030), tiến hành sắp xếp tổ chức để hệ thống có 3 trường sư phạm trọng điểm (1 trường ở miền Bắc, 1 miền Trung và 1 miền Nam) phát triển theo mô hình Đại học và từ 3- 5 trường sư phạm chủ chốt. 

Trước đề xuất này, GS. Bùi Mạnh Hùng, trường ĐH Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh cho rằng hướng quy hoạch này là hoàn toàn phù hợp bởi hiện nay các trường đào tạo giáo viên quá nhiều, không đảm bảo chất lượng, là một nguyên nhân chính dẫn đến thất nghiệp. 

Thạc sĩ Phạm Thái Sơn, Giám đốc Trung tâm tuyển sinh Trường ĐH Công nghiệp thực phẩm TP.HCM cũng rất đồng tình với quan điểm giảm bớt số lượng và tăng chất lượng của các trường sư phạm.

Suzy